Alumnos ciegos en Educación Secundaria

En la presentación de mi perfil, incluí la referencia al "Centro de Recursos para alumnos ciegos y con baja visión" (CeR). Dentro de los comentarios que intercambiamos entre los compañeros surgió la curiosidad de saber algo más al respecto y en que consistía mi trabajo.

El CeR –con su nombre algo extenso- es un proyecto que ampara, a nivel nacional, necesidades concretas de una parte de la población que compone nuestras aulas: aquellos que padecen algún tipo de discapacidad visual (DV).

El proyecto de creación de este Centro surge inicialmente como propuesta de la Profesora Beatriz Santiago, que contaba ya con varios años de experiencia docente con alumnos con esta discapacidad. En 2008 el Consejo de Educación Secundaria aprobó este proyecto. Hasta ese momento no existía atención especial alguna en Secundaria, para estos alumnos más allá de una propuesta de tolerancia o de la expresa "buena voluntad" de algunos docentes.

En el CeR nos ocupamos, principalmente, de la adaptación de los materiales, que los docentes utilizan en sus cursos. (repartidos, ejercicios, prácticos, mapas, imágenes, etc.), adecuándolos a los alumnos con DV.  Las adaptaciones pueden ser en Braille, relieve, sonoros o macrotipo; esto según el material, según el alumno y su discapacidad.

Si bien trabajamos con alumnos, lo hacemos principalmente con sus docentes; nos reunimos con ellos en los espacios de coordinación, asesoramos en los casos en que esto sea necesario y hacemos luego un seguimiento de los chicos durante su pasaje por el liceo. Además, también realizamos clases de apoyo, especialmente en Ciencias (Matemática, Química, Ciencias Físicas, Biología) toda vez que los alumnos lo requieren.

En este momento, somos tres profes quienes llevamos adelante el Centro de Recursos.
En particular, mi tarea en el proyecto, consiste, entre otras cosas, en todo lo relacionado a las herramientas tecnológicas adecuadas para los alumnos con DV.



El CeR funciona, desde sus inicios, en el local del Liceo Nº53 “Raoul Wallemberg”. Desde allí, nuestro objetivo se concentra en facilitar, de alguna manera, la tarea de los docentes en el aula y, dar a los alumnos ciegos y con baja visión las mismas posibilidades de aprender, desarrollarse y participar que el resto de nuestros alumnos.